Universities and programs promoting health in Mexico
Abstract
Introduction: Universities are the ideal place to promote health because it offers facilities to provide comprehensive care as marked by the World Health Organization (1986) in the Ottawa Charter for health promotion. This is how this work seeks to describe the health promotion programs of universities in Mexico to generate relevant information on this particular topic. Objective: To describe the health promotion programs of higher education institutions in Mexico. Methodology: The review was carried out in PUBMED, CROSSREF, LILACS, SCIELO and government institutions indexing sources. For the selection of articles, it was considered to analyze government pages such as RMUPS and public and private universities due to lack of information. The review criteria that were taken into account were the objective, areas of attention, type of user, level of prevention and finally operation of the health promotion programs of the universities. Results: Of the programs of institutions of higher education reviewed it was found that they have similarities regarding their objectives where the majority promote the adoption of healthy lifestyles, in addition to the fact that a wide group of services such as medical care, nutritional care, and psychological care as the main, the operation of the program is diverse and 100% manage a level of primary prevention. Conclusions: There is a clear and direct interests by the authorities of the different universities in Mexico, there are currently 43 institutions that make up the RMUPS.
Downloads
References
Rejas Tataje NJ, Gutiérrez Campos LJ. Documento Técnico. Orientaciones técnicas para promover universidades saludables. Ministerio de Salud. Dirección General de Promoción de la Salud. Available from: http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/3396.pdf [Accessed 22 Febrary 2020].
Martínez-Sánchez JM, Balaguer A. Universidad saludable: una estrategia de promoción de la salud y salud en todas las políticas para crear un entorno de trabajo saludable. Arch. Prev. Riesgos Labor. 2016;19(3): 175-77.
Ferreira FMPB, Brito IS, Santos MR. Health promotion programs in higher education: integrative review of the literature. Rev. Bras. Enferm. 2018;71(Suppl 4): 1714-23.
Arroyo HV. El movimiento de universidades promotoras de la salud. Rev. Bras. Promoç. Saúde. 2018;31(4): 1-4.
Arroyo-Acevedo HV. Durán Landazabal G, Gallardo Pino C. Diez años del Movimiento de Universidades Promotoras de la Salud en Iberoamérica y la contribución de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS). Glob. Health. Promot. 2015;22(4): 64-8.
Arroyo HV. Mirada al Movimiento Iberoamericano de Universidades Promotoras de la Salud. Horizonte sanitario. 2017;16(3): 149-51.
Muñoz M, Cabieses B. Universidades y promoción de la salud: ¿cómo alcanzar el punto de encuentro?. Rev. Panam. Salud Pública. 2008; 24(2): 139–46.
Rincón-Méndez AY, Mantilla-Uribe BP. Universidades Promotoras de la Salud: Reflexión para su implementación desde los determinantes sociales de la salud. Rev. Univ. Salud. 2020; 22(1): 24-32.
Valle Hernández Y, Denman Champion CA. Universidades Promotoras de la Salud en México: el caso de la universidad de Sonora. Comunitania. 2018;(16): 9-30.
Martínez-Riera JR, Gallardo Pino C, Aguiló Pons A, Granados Mendoza MC, López-Gómez J, Arroyo Acevedo HV. La universidad como comunidad: universidades promotoras de salud. Gac. Sanit. 2018; 32(S1): 86–91.
Red Mexicana de Universidades Promotoras de la Salud, A. C. (RMUPS). Conoce la RMUPS. 2019. Available from: https://www.uv.mx/rmups/ [Accessed 16 Febrary 2020].
Organización Panamericana de la Salud (OPS). Una nueva mirada al movimiento de las Universidades Promotoras de la Salud en las Américas. Documento de trabajo. Available from: https://www.paho.org/per/index.php?option=com_docman&view=document&slug=una-nueva-mirada-al-movimiento-universidades-promotoras-salud-las-americas-7&layout=default&alias=247-una-nueva-mirada-al-movimiento-universidades-promotoras-salud-las-americas-7&category_slug=guias-973&Itemid=1031 [Accessed 15 Febrary 2020].
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FES Zaragoza). Universidad Nacional Autónoma de México. Coordinación de universidad saludable. Programa Universitario de Autocuidado para la salud. Available from: https://www.paho.org/mex/index.php?option=com_docman&view=download&category_slug=technical-documentation&alias=1008-904-progautocfesz&Itemid=493 [Accessed 16 Febrary 2020].
García Oramas MJ. Centro para el Desarrollo Humano e Integral de los Universitarios-CEnDHIU. Available from: https://www.uv.mx/planeacioninstitucional/files/2019/07/PLADEA_CEnDHIU_Xal.pdf [Accessed 16 Febrary 2020].
Moreno-Celis U, Aguilar-Galarza BA, Anaya-Loyola MA, Romero-Márquez RS, Cervantes-Iturriaga F, Coronel-Olivo ME, García-Gasca T. Universidad Autónoma de Querétaro: Proyecto de universidad como promotora de la salud. Digital ciencia@uaqro. 2015;8(2): 1-9. Available from: https://www.uaq.mx/investigacion/revista_ciencia@uaq/ArchivosPDF/v8-n2/1-CN.pdf [Accessed 16 Febrary 2020].
Dirección de Servicios Estudiantiles (DSE). Propósito general. Instituto Politécnico Nacional. Available from: https://www.ipn.mx/dse/conocenos/ [Accessed 18 Febrary 2020].
Castro Medellín R. Programa Universidad Saludable inicia actividades en la FCFM. Universidad Autónoma de León. Available from: http://www.fcfm.uanl.mx/es/noticia/1862 [Accessed 17 Febrary 2020].
Programa Universidad Saludable. Universidad Autónoma de Campeche. Available from: https://universidadsaludable.uacam.mx/ [Accessed 19 Febrary 2020].
Universidad Promotora de la Salud. Universidad Autónoma de Montemorelos. Available from: https://www.um.edu.mx/ [Accessed 17 Febrary 2020].
Nava Chapa G, Atitlán Gil A, Galván García M, Pimentel Pérez M, Camacho López S, Reynoso Vázquez J, Porta Lezama M. Programa Institucional de Actividades de Educación para una Vida Saludable. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Available from: https://www.uaeh.edu.mx/division_academica/innovacion-academica/docs/programas-asignaturas/PIAEVS/PIAEVS.pdf [Accessed 20 Febrary 2020].
Lara N, Saldaña Y, Fernández N, Delgadillo HJ. Salud, calidad de vida y entorno universitario en estudiantes mexicanos de una universidad pública. Hacia promoc. salud. 2015;20(2): 102-17.
Universidad Saludable. Universidad Metropolitana de México Unidad Xochimilco. Available from: http://universidadsaludableuamxoc.blogspot.com/p/inicio.html [Accessed 22 Febrary 2020].
Servicio Clínico de Psicología (SECLIPSI). Terapia psicológica. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Available from: https://www.buap.mx/content/terapia-psicol%C3%B3gica [Accessed 20 Febrary 2020].
Vida Sana. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Available from: https://www.buap.mx/content/vida-sana [Accessed 20 Febrary 2020].
Dirección de Acompañamiento Universitario. Programa de Vida Sana. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Available from: http://dau.buap.mx/?q=content/programa-vida-sana [Accessed 20 Febrary 2020].
Dirección de Acompañamiento Universitario. Objetivo del servicio de promoción y prevención de la salud. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Available from: http://dau.buap.mx/?q=node/1324/ [Consultado 20 Febrero 2020].
Organización Mundial de la Salud (OMS). ¿Cómo define la OMS a la salud?. Available from: https://www.who.int/es/about/who-we-are/frequently-asked-questions [Consultado 22 Marzo 2020].
Vignolo J, Vacarezza M, Alvarez C, Sosa A. Niveles de atención, de prevención y atención primaria de la salud. Arch. Med. Int. 2011;33(1): 7-11.
Grossmeier J. The art of health promotion ideas for improving health outcomes. Am. J. Health Promot. 2018;32(4): 1145-56.
Hindhede AL, Aagaard-Hansen J. Using Social Network Analysis as a Method to Assess and Strengthen Participation in Health Promotion Programs in Vulnerable Areas. Health promot. Pract. 2017;18(2): 175-83.
Newton J, Dooris M, Wills J. Healthy universities: an example of a whole-system health-promoting setting. Glob. Health Promot. 2016;23(1 Suppl): 57–65.
Suárez-Reyes M, Van den Broucke S. Implementing the Health Promoting University approach in culturally different contexts: a systematic review. Glob. Health Promot. 2016;23(1 Suppl): 46–56.
