Reflections on the training processes and teaching practice of Mexican music educators
Abstract
This article presents a section of the research entitled "Preliminary Analysis and Proposal to Strengthen the Professional Profile of the Musical Educator", which shows the opinions expressed by musical educators (professionals and students) participating in three focus groups during the xxxx xxxxxxxx xx xxxxxxxxx xxxxxx (xxxxx). These groups focus on training experiences related to vocational training and work experience. The information collected is addressed through the use of digital ethnography and qualitative data analysis.
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