Fundamentos teóricos del enfoque por competencias
Resumen
Lo que se presenta es como se presenta la relación de los discentes frente al conocimiento, algunas de las posturas y formas de trabajar de los estudiantes, así como el papel del profesor en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje y como sería el desarrollo óptimo ante cada una de las Teorías del Conocimiento que se presentan y que se consideran son las más importantes y que de manera directa o indirecta han nutrido los procesos dentro y fuera del aula, tomando un referente psico-educativo (teoría) y los aspectos que se deben incorporar en la clase, de èsta manera se presentan algunos ejemplos de los temas que se desarrollan en el aula y se propone como deben abordarse para el desarrollo de sus habilidades bajo las teorías que se proponen
Citas
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