Análisis de la Evolución de la Enseñanza en Nivel Medio Superior teniendo a la distancia la entrada de éste nivel a la RIEMS y la profesionalización de los docentes
DOI:
https://doi.org/10.29057/prepa4.v13i25.12903Palabras clave:
referring to teaching, competencies, teachingResumen
Se pretende que sirva el presente como una herramienta de análisis y concientizar para que los docentes nos demos cuenta de cuál es el estado actual de la educación en éste nivel (referente a la enseñanza). También después de analizar que la educación debe basarse en competencias, como lo marcan los cambios institucionales, saber si se está desarrollando las clases con más prácticas, en relación a la anterior educación que era más teórica o tradicional; el beneficio que se pretende es tanto hacia los catedráticos de bachillerato, como se menciona, los alumnos y para la sociedad, pues al tener un termómetro actual sabremos que podríamos mejorar o cual es la realidad, o si ha habido un cambio en la enseñanza.
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