Estilos de aprendizaje

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29057/prepa4.v14i28.17669

Palabras clave:

Estilos de aprendizaje, canales de percepción, aprendizaje

Resumen

Los estilos de aprendizaje se pueden entender como la forma en la que un individuo procesa la información, siente y se comporta en diferentes situaciones de aprendizaje. Desde esta perspectiva se reconoce que cada estudiante aborda, interpreta y transforma la información, lo que influye directamente en su proceso de aprendizaje y en consecuencia en su desempeño académico.

A continuación, se describen cuatro estilos principales de aprendizaje: activo, reflexivo, teórico y pragmático, además se incluye una breve descripción de los canales de percepción: visual, auditivo y kinestésico. En conjunto, estos elementos permiten comprender la diversidad cognitiva del estudiantado, lo cual abre el panorama para diseñar experiencias de aprendizaje flexibles para cada individuo.

Citas

[1] Gamboa, M.C., Briceño, J.J. & Camacho, J.P. (2015).

Caracterización de estilos de aprendizaje y canales de percepción de estudiantes universitarios. Revista Opción. 31 (3). Pp. 509-527.

[2] Romero, L.N., Salinas, V. & Mortera, F. (2010). Estilos de aprendizaje basados en el modelo de Kolb en la educación virtual. Revista Apertura. 2(1).

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Publicado

2026-07-05

Cómo citar

Santana Tavera, K. (2026). Estilos de aprendizaje. Vida Científica Boletín Científico De La Escuela Preparatoria No. 4, 14(28), 43–44. https://doi.org/10.29057/prepa4.v14i28.17669

Número

Sección

Resúmenes, mapas o diagramas de aplicación del conocimiento