Proyecciones de aplicaciones del paradigma conductista y humanista al contexto educativo

  • Isabel Guadalupe Munguía Godínez

Resumen

Se presenta un cuadro comparativo que engloba dos de los paradigmas aportados por la psicología educativa, tomando como referencia siete ejes de análisis: enseñanza, metas y objetivos de la educación, concepción del alumno, concepción del maestro, concepción del aprendizaje, estrategias y técnicas de enseñanza y evaluación.
Mediante la elaboración de mapas conceptuales se presentan algunas estrategias de enseñanza  útiles dentro del paradigma conductista y humanista. Para finalizar se presenta un análisis sobre las  similitudes que se presentan entre cada uno de estos paradigmas en los ejes de análisis señalados, a fin de considerarlos e incluirlos en nuestra práctica educativa.

Publicado
2014-07-05
Cómo citar
MUNGUÍA GODÍNEZ, Isabel Guadalupe. Proyecciones de aplicaciones del paradigma conductista y humanista al contexto educativo. Vida Científica Boletín de la Escuela Preparatoria No. 4, [S.l.], v. 2, n. 4, jul. 2014. ISSN 2007-4905. Disponible en: <https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa4/article/view/1920>. Fecha de acceso: 21 abr. 2018
Sección
Resúmenes, mapas o diagramas de aplicación del conocimiento