Ambiente y teorías de aprendizaje

  • Carolina Ángela Ortíz Hernández Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Resumen

Existe gente con diferentes y sobresalientes capacidades intelectuales, que esto no indica que siempre acierten correctamente en sus decisiones personales y académicas, por lo que se debe conocer los diferentes campos donde se utiliza un tipo de inteligencia distinto, según Gardner define a “la inteligencia como una capacidad”. Por lo que se busca es puntualizar las características de un ambiente de aprendizaje, las teorías que orientan su desarrollo centrándonos en el modelo de aprendizaje constructivista.

Publicado
2018-01-05
Cómo citar
ORTÍZ HERNÁNDEZ, Carolina Ángela. Ambiente y teorías de aprendizaje. Vida Científica Boletín de la Escuela Preparatoria No. 4, [S.l.], v. 6, n. 11, ene. 2018. ISSN 2007-4905. Disponible en: <https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa4/article/view/2797>. Fecha de acceso: 23 abr. 2018