Formas de participación estudiantil en educación media superior
Resumen
El objetivo en este artículo es analizar las formas de participación escolar de estudiantes de bachillerato de la ciudad de Oaxaca, México. Se aplicó un cuestionario a 126 jóvenes. Los resultados indicaron que los principales detonadores de la participación estudiantil son las injusticias o inconformidades que les afectan directamente, es decir, en su mundo particular. La solución a problemas escolares se apoya en la organización estudiantil, la discusión de la situación en redes sociales, la denuncia anónima o la toma de instalaciones.
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