Vol. 14 Núm. 27 (2025): Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu

DOI: https://doi.org/10.29057/icshu.v14i27

Publicado: 2025-12-05

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Comité Editorial

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Editorial

• Presentación Editorial

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Artículos

• Significado de la dignidad humana en estudiantes universitarios a partir de una experiencia de educación no formal

  Elena Guadalupe Rodríguez Roa , Teresa Yurén Camarena, Teresa Lobo

  1-11

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• Programas piloto y casos empíricos como paso previo hacia el Ingreso Básico Universal

  Jose Fabian Osorio Aranzabal, Daniel Velázquez Orihuela

  ´12-22

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• El náhuatl en nuestras voces: experiencias de dos mujeres de la Sierra Alta Hidalguense

  Anayancy Ramírez Hernández, Rosa Isela De la Cruz Hilario

  23-36

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• Evolución de la inmigración en Aguascalientes en el siglo XXI

  José Carlos De Villa Cortés

  37-50

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• Las cofradías de Actopan y su composición social (siglos XVII y XVIII)

  Ana Brisa Ramos Ramirez, Francisco Luis Jiménez Abollado

  51-59

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• Influencia de la satisfacción y el rendimiento académico en un Centro de Autoaprendizaje de Idiomas

  José Luis Cruz Martínez, Felipe de Jesús Núñez Cárdenas, Higor Rodríguez Vite

  60-72

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Ensayos

• El aprendizaje permanente como catalizador desde las capacidades centrales de Nussbaum

  Gladys Angélica Morúa Álvarez

  73-78

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• La biopolítica, el transhumanismo y el posthumanismo en la novela gráfica We3

  Emmanuel Román Espinosa Lucas

  79-87

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• Los estudios culturales: Origen, desarrollo y expansión de los estudios culturales

  Cristina Barroso, Eva María Pérez Castrejón

  88-95

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• Felipe Ángeles: una construcción biográfica del México contemporáneo, 1919-2022

  José Eduardo Cruz Beltrán

  96-109

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Reseñas

• Un libro para conmemorar medio siglo de vida institucional Cincuenta años haciendo historia en el ICSHU de Celia Mercedes Alanís Rufino

  Manuel Alberto Morales Damián

  110-113

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Reportes de investigación o prácticas

• Desarrollo de la autonomía en estudiantes de la enseñanza del inglés durante la enseñanza remota del COVID-19: Percepciones de estudiantes

  Ana Paula Hernández Colmenero, Martha Guadalupe Hernández Alvarado, Hilda Hidalgo Avilés

  114-123

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