La autonomía universitaria desde la perspectiva de la teoría del conflicto y movimientos estudiantiles

Luis Arístides Rodríguez Solís; Juan Antonio  Taguenca Belmonte

doi:10.29057/icshu.v13i26.13461

Autores/as

Luis Arístides Rodríguez Solís Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo | Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades https://orcid.org/0009-0000-0081-9954
Juan Antonio Taguenca Belmonte Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo | Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades https://orcid.org/0000-0002-9465-9951

DOI:

https://doi.org/10.29057/icshu.v13i26.13461

Palabras clave:

Universidad, Movimiento estudiantil, autonomia, teoría del conflicto

Resumen

En este artículo se recupera un conjunto de discusiones en torno a la autonomía universitaria y la universidad como institución, tomando en cuenta los rubros que han despertado el interés por la repolitización de la universidad y la necesidad de ampliar las perspectivas analíticas dominantes que conforman la concepción general de la educación superior, tomando en consideración el estado actual de algunas teorías del conflicto y de movimientos estudiantiles. El objetivo principal del estudio corresponde a la configuración histórica de la autonomía universitaria, como un elemento de mediación entre la universidad y su entorno, de la universidad respecto a sí misma, así como, una forma de interacción con el Estado y la sociedad

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