La orientación educativa y su influencia en la educación emocional de los jóvenes de Bachillerato de la Escuela Preparatoria Número 4 dependiente de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

María Guadalupe Castillo Arteaga; Natalia Ines De la Rosa Santillana; Veronica Martínez Espinosa

doi:10.29057/prepa4.v14i28.17552

Autores/as

María Guadalupe Castillo Arteaga Preparatoria 4 https://orcid.org/0000-0002-9298-0960
Natalia Ines De la Rosa Santillana Escuela Preparatoria Número Cuatro https://orcid.org/0009-0005-8674-0919
Veronica Martínez Espinosa Escuela Preparatoria Número Cuatro https://orcid.org/0000-0002-0411-203X

DOI:

https://doi.org/10.29057/prepa4.v14i28.17552

Palabras clave:

Orientación Educativa, Habilidades Socioemocionales, Educación Emocional, Política Educativa

Resumen

La orientación educativa en el bachillerato representa un proceso que apoya la formación integral de nuestros jóvenes estudiantes, debido a la influencia en su desarrollo emocional. En la Preparatoria Número 4 dependiente de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), este enfoque reviste gran importancia, teniendo en cuenta lo que significa la adolescencia: la búsqueda de identidad, la presión académica y la necesidad de construir proyectos de vida sólidos. La orientación educativa, mediante la inclusión de actividades que favorecen y fortalecen el desarrollo de habilidades socioemocionales, se convierte en un terreno privilegiado para promover estos comportamientos. Los beneficios incluyen un mayor autoconocimiento, autorregulación, conciencia social, habilidades de colaboración, toma de decisiones responsable y perseverancia. Sin embargo, existen obstáculos relacionados con la escasez de recursos, el conocimiento y capacitación sobre el tema de la comunidad universitaria y la evaluación de los resultados.

En otras palabras, la orientación hacia la educación desde una perspectiva socioafectiva se convierte en un instrumento esencial que puede contribuir a la mejora del bienestar y el desarrollo integral de los estudiantes de la Preparatoria Número 4 en la UAEH, y, como resultado, prepararlos para convertirse en jóvenes más autónomos, empáticos y listos para cualquier adversidad que la vida pueda presentarles.

Citas

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