Problemas a los que se enfrentan los recién egresados de la licenciatura: Una mirada hacia una realidad compleja

María Luisa Escamilla; Arath Arturo Guevara Gallegos; Rebeca María Elena Guzmán Saldaña; Juan Luis Arrieta Villareal

doi:10.29057/esat.v13i25.15048

Autores/as

María Luisa Escamilla Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo https://orcid.org/0000-0002-6318-4519
Arath Arturo Guevara Gallegos Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Rebeca María Elena Guzmán Saldaña Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Juan Luis Arrieta Villareal Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

DOI:

https://doi.org/10.29057/esat.v13i25.15048

Palabras clave:

Inserción laboral, expectativas, egresados, desempleo, bienestar, condiciones laborales, políticas públicas

Resumen

En México, los recién egresados universitarios enfrentan barreras significativas para su inserción laboral, derivadas principalmente de la falta de experiencia, la precariedad salarial y la escasez de oportunidades laborales, factores que pueden impactar negativamente su salud mental. Este estudio tiene como objetivo analizar los desafíos que enfrentan los egresados en los ámbitos emocional, familiar, laboral y social, a fin de comprender su influencia en el bienestar y desarrollo profesional. A través de un enfoque cualitativo, fenomenológico empírico con análisis de contenido, se realizaron entrevistas semiestructuradas a tres egresados recientes de licenciatura en Hidalgo, México, permitiendo identificar y categorizar aspectos clave como expectativas laborales, presión social y oportunidades de desarrollo profesional. Los hallazgos evidencian una discrepancia entre las expectativas de los egresados y la realidad del mercado laboral, caracterizada por la exigencia de experiencia previa y condiciones de empleo poco favorables. Estos resultados subrayan la necesidad de implementar políticas educativas y laborales que favorezcan una transición más eficiente de los egresados al ámbito profesional.

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