Los retos de la integración ética de la Inteligencia Artificial en la acción profesional de las y los psicólogos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29057/esat.v13iEspecial.16589

Palabras clave:

inteligencia artificial, aplicaciones de la IA en psicología, ética de la inteligencia artificial, bioética

Resumen

El artículo analiza los retos y posibilidades de integrar la inteligencia artificial (IA), especialmente la inteligencia artificial generativa, en la práctica profesional de las y los psicólogos. Parte del reconocimiento de que la IA ha transformado sectores como la salud, la educación y la investigación, y que su rápida adopción también alcanza funciones esenciales de la psicología: evaluación, intervención e investigación. El texto describe aplicaciones actuales como algoritmos que detectan rasgos de personalidad o riesgo suicida a partir del lenguaje, chatbots terapéuticos que ofrecen apoyo basado en TCC y plataformas que automatizan notas clínicas o monitorean el progreso terapéutico. A partir de ello, identifica riesgos éticos significativos, incluyendo amenazas a la privacidad y confidencialidad, sesgos algorítmicos, falta de evidencia clínica, errores automatizados, deshumanización y pérdida de habilidades profesionales. No obstante, también reconoce beneficios potenciales como mayor accesibilidad, personalización del tratamiento, reducción de sesgos humanos y eficiencia operativa. Finalmente, el artículo propone recomendaciones éticas basadas en lineamientos de la APA y la UNESCO: asegurar transparencia y consentimiento informado, mantener supervisión humana, proteger los datos sensibles, elegir herramientas validadas, fortalecer la competencia digital y participar en marcos regulatorios. Concluye que la IA puede ser aliada de la psicología solo si se integra de manera crítica, ética y centrada en la persona.

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Biografía del autor/a

César Augusto García Avitia, Universidad de Colima

Licenciado en Psicología, Maestro en Psicología Aplicada y Maestro en Bioética por la Universidad de Colima (U de C). Doctor en Psicología por la Universidad de Guadalajara. Diplomado en Ética para Psicólogos por la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología y Colegio Colombiano de Psicólogos. Diplomado en Prácticas Educativas con Inteligencia Artificial por la U de C.

Profesor e Investigador de Tiempo Completo en la Facultad de Psicología de la U de C. Miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores. Miembro internacional de la American Psychological Asociation (APA). Miembro del Colegio Oficial de Psicólogos del Estado de Colima (COPSI). Condecorado con el Premio Estatal de Psicología 2025 en el área de investigación psicológica por H. Congreso del Estado de Colima.

Autor de diversos capítulos para libros académicos y artículos publicados en revistas científicas nacionales e internacionales, así como co-coordinador de un libro colectivo. Sus líneas de investigación principales son: a) Procesos de salud y bienestar en diferentes etapas del ciclo vital, b) Comportamiento ético y toma de decisiones y c) Derechos Humanos y legislación en salud mental.

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Publicado

2026-03-05

Cómo citar

García Avitia, C. A. (2026). Los retos de la integración ética de la Inteligencia Artificial en la acción profesional de las y los psicólogos. Boletín Científico De La Escuela Superior Atotonilco De Tula, 13(Especial), 113–123. https://doi.org/10.29057/esat.v13iEspecial.16589

Número

Sección

Artículos