Conocimiento y práctica de la detección oportuna de cáncer cervicouterino en estudiantes de medicina de una universidad en México

José Arturo Granados Cosme; Quetzani Carmona Sandoval; Ilse Janice  Arias Hernández; Rosario  Flores Cortés; Arisbeth Olguín Mejía; Melanie Jareth Joachim Nuñez

doi:10.29057/esa.v11i22.12351

José Arturo Granados Cosme Universidad Autónoma Metropolitana https://orcid.org/0000-0002-0583-1239
Quetzani Carmona Sandoval Universidad Autónoma Metropolitana https://orcid.org/0009-0009-7013-5836
Ilse Janice Arias Hernández Universidad Autónoma Metropolitana https://orcid.org/0009-0006-5870-2955
Rosario Flores Cortés Universidad Autónoma Metropolitana https://orcid.org/0009-0003-5653-620X
Arisbeth Olguín Mejía Universidad Autónoma Metropolitana https://orcid.org/0009-0005-1912-9351
Melanie Jareth Joachim Nuñez Universidad Autónoma Metropolitana https://orcid.org/0009-0008-8916-8104

DOI: https://doi.org/10.29057/esa.v11i22.12351

Keywords: education for health, cervical cancer, medical education, reproductive health

Abstract

Timely detection of cervical cancer is a healthy practice that is highly effective in reducing mortality from this cause. Knowledge about vaginal cytology is a potential resource to increase the coverage of the Papanicolaou test (PAP) in women of reproductive age and with an active sexual life. Medical training involves the acquisition of scientific knowledge that makes it possible for female medical students to undergo PAP more than women in the general population. Objective: to evaluate knowledge about the timely detection of cervical cancer and its practice in a random sample of medical students at a university in Mexico City. Material and methods: an observational, descriptive, cross-sectional study was carried out in which a survey on knowledge and practice of PAP was applied to a group of students who had already studied sexual and reproductive health. The data obtained were processed for simple frequency analysis, calculation of measures of association (OR) and statistical significance. Results: a sufficient level of knowledge was identified in 96% of the participants and low PAP coverage (60%), however it was observed that students with insufficient knowledge were more likely to have not taken the test (OR=2.1, X²=1.45), associated factors for avoidance were fear (OR=3.4, P=0.08) and shame (OR=3.1, P=0.14), expectation of the cost (OR=5.1, P=0.02), pain (OR=2, P=0.26), sex and age of the doctor who takes the sample. Conclusions: knowledge of the PAP is not sufficient to raise awareness among the population at risk about the adoption of healthy practices.

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