La universidad y su devenir formativo

  • Magaly Hernández Aragón Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca
  • Rosa María Velázquez Sánchez Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca
  • María Isabel Ocampo Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca

Abstract

La Universidad como institución social y formativa ha transitado por diferentes momentos históricos y sociales que han configurado su devenir y su presente. De ahí que para entender la instauración de la Universidad como institución social y formativa tenemos que remontarnos a su devenir histórico. El presente artículo da cuenta de ello, situando su estudio en tres periodos: la Edad Media, abarcando principalmente del siglo XI en adelante, que fue cuando surge la corporación universitaria, la Edad Moderna (siglo XV al XVIII) y la Contemporánea (siglos XVIII y XIX). Con este trabajo se brinda una breve mirada retrospectiva acerca de las diferentes relaciones funcionales que históricamente ha mantenido esta institución con la sociedad que le brinda su razón de ser.

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Published
2017-12-01
How to Cite
Hernández Aragón, M., Velázquez Sánchez, R. M., & Ocampo, M. I. (2017). La universidad y su devenir formativo. Edähi Boletín Científico De Ciencias Sociales Y Humanidades Del ICSHu, 6(11). https://doi.org/10.29057/icshu.v6i11.2742