El proceso histórico del contacto lingüístico en el Valle de Toluca durante el siglo XVI

José Alfredo Sánchez Guadarrama

doi:10.29057/lc.v8i15.16550

Autores/as

José Alfredo Sánchez G. Universidad Autónoma del Estado de México https://orcid.org/0000-0003-0931-253X

DOI:

https://doi.org/10.29057/lc.v8i15.16550

Palabras clave:

Contacto lingüístico, desplazamiento lingüístico, sociolingüística histórica, español de México, Valle de Toluca

Resumen

objetivo principal de este trabajo es ofrecer una descripción de las situaciones históricas relacionadas con el desarrollo del castellano durante el siglo XVI en el Valle de Toluca. A través del análisis de fuentes documentales, se presenta, de manera general, la situación sociolingüística en la época prehispánica. Después, se exponen las condiciones socioculturales que contribuyeron al contacto entre el castellano y las lenguas originarias de la región. Además, se analiza el papel que tuvieron la evangelización, las actividades económicas, la configuración urbana y el desarrollo de nuevas relaciones sociales en la expansión inicial del castellano por el Valle de Toluca. De igual forma, se busca reconocer la importancia de la historia local como un factor social relevante en la configuración dialectal de México. Por último, se espera que esta nota pueda despertar el interés para realizar futuros estudios sobre los eventos históricos del Valle de Toluca y su variedad dialectal.

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Biografía del autor/a

José Alfredo Sánchez G., Universidad Autónoma del Estado de México

José Alfredo Sánchez Guadarrama es egresado de la licenciatura en lengua inglesa. Obtuvo el grado de maestro en humanidades en el área de lingüística por la Universidad Autónoma Metropolitana. También es doctor en lingüística por la Universidad Nacional Autónoma de México. Ha sido miembro del claustro de profesores de la Facultad de Lenguas desde 2002 hasta la fecha. Ha impartido clases en la licenciatura en lengua inglesa, la licenciatura en lengua y cultura francesa, la licenciatura en enseñanza del inglés, la licenciatura en lenguas, la licenciatura en lenguas modernas y en la maestría en lingüística aplicada. Ha dirigido tesis y tesinas a nivel licenciatura, así como trabajos para la obtención de grado en la Maestría en Lingüística Aplicada. Es autor de diversos artículos sobre fonética y fonología del español. Es miembro del cuerpo académico de “Estudios sobre educación y lenguas”.

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