El papel de las lenguas extranjeras en los intercambios académicos de educación superior: un estudio de caso en México y Argentina

Resumen

Durante las últimas décadas, los intercambios académicos han ganado importancia debido al proceso de globalización y al efecto de la multiculturalidad vigente en los currículos escolares de educación superior. Este trabajo explora la importancia de las lenguas extranjeras como agentes de intercambio, así como su papel en los procesos de aprendizaje superior. En principio, se muestra una breve estadística de las lenguas de intercambio más habladas en México, de acuerdo con English Proficiency Index. Posteriormente, este trabajo incursiona en los factores que intervienen en el aprendizaje lingüístico; por ejemplo, condiciones socio- económicas, bagaje cultural, motivación de aprendizaje, herramientas y recursos pedagógicos usados en los procesos de enseñanza. Finalmente, podemos contrastar este resultado con una estadística reciente en la Universidad Nacional de Rosario, Argentina, donde también existe un intercambio internacional activo de educación superior que ha permitido la expansión multicultural y multilingüe en América Latina.