Adaptierte Grammatik-Übersetzungsmethode im modernen Fremdsprachenunterricht: Textarbeit und literale Kompetenzen

Denis Belyaev

doi:10.29057/lc.v3i5.7932

Denis Belyaev Universität Rostock https://orcid.org/0000-0003-4630-7940

DOI: https://doi.org/10.29057/lc.v3i5.7932

Keywords: Grammar, Method, Russian, Teaching, Translation, German

Abstract

The paper is about the adapted variant of the grammar translation method. The possible uses of the method and its application in modern teaching contexts are discussed. In addition, the possibilities for expanding the method with other instruments are considered. The new approach within the method as well as some possible approaches in the classroom are presented. Russian is used as the source language (L1), with examples being translated verbatim into German for better understanding. The target language (L2) is German.

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