Reflexión sobre la integración escolar de los(as) estudiantes universitarios(as) de nuevo ingreso

Abstract

Al llevar a cabo mi función como tutora en un grupo de estudiantes de primer semestre, que asiste en el turno matutino a la licenciatura en psicología de la Escuela Superior de Actopan de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), me di a la tarea de indagar su estar en la universidad. Para ello, a un mes y medio de su ingreso, les plantee la siguiente pregunta: ¿cómo me he sentido en la universidad? Los(as) 35 alumnos(as) respondieron de forma escrita y, posteriormente, cada uno(a) lo hizo de manera oral, ejercicio que permitió generar lo que podríamos denominar una “lluvia de sentimientos”; la cual, escribí en el pizarrón.