Vol. 10 Núm. 20 (2022): Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu | Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu

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DOI: https://doi.org/10.29057/icshu.v10i20

Publicado: 2022-06-05

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Comité Editorial

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Editorial

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Artículos

Orientaciones para la educación judicial en el sistema acusatorio

José Antonio López Ugalde

1-15
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Capitalismo cognitivo y estrés laboral la salud en las universidades hidalguenses

Jesús Enciso, Tania Berenice Ramírez González

16-24
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Reflexiones sobre los trabajos de tesis elaborados por docentes de educación básica una revisión cualitativa sobre convivencia escolar

María Concepción Chávez Romo, Lucía Elena Rodríguez Mc Keon

25-37
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Democracia participativa una aproximación a un Reglamento de Participación Ciudadana Municipal en el Estado de Hidalgo

Victor Olid Trejo, Rosa María González-Victoria, Rosa María Valles Ruiz

38-45
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Prácticas de literacidad decimonónica en 'Los mexicanos pintados por sí mismos'

Alba Eugenia Vásquez Miranda

46-56
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Ensayos

Del periodismo tradicional a las nuevas plataformas digitales para hablar sobre mujeres en el deporte

Beatriz Méndez De Dios, Azul Kikey Castelli Olvera, Laura Georgina Ortega Luna

57-64
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Transgresión y resistencia en el pueblo de San Miguel Mexquitic, San Luis Potosí: la alteración de una danza en 1777

Felipe Durán Sandoval

64-70
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Reportes de investigación o prácticas

Technological and pedagogical challenges faced by English Language teachers during the COVID-19 pandemic

Juan Manuel López Gómez, Julio Cesar Esteves Vargas, Juan Luis Escalona Romo

71-77
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