Vol. 2 Núm. 4 (2021): Revista Lengua y Cultura

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DOI: https://doi.org/10.29057/lc.v2i4

Publicado: 2021-05-05

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Editorial

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Artículos

Las competencias digitales del traductor contemporáneo en México

Alfredo Marin-Marin, Maria Isabel Hernández-Romero

1-8
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Percepciones en la gestión del tiempo entre culturas Una aproximación al tema: el español de México

Celia Cristina Contreras Asturias, Benoît Longerstay-Perwez

9-13
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Evaluación del curso Inglés para Ingenieros a través de una encuesta de satisfacción

Claudia Isabel Marín Sánchez, Emily Librado Torres

14-21
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¿Existe una estrategia y evaluación adecuada para la enseñanza-aprendizaje de Katakana del idioma japonés con estudiantes mexicanos?

Daisuke Kishi

22-29
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El Formato Organizacional de Tesis para Egresados de la Licenciatura en la Enseñanza del Inglés

Elsa Yolanda Cruz Maldonado, Karime Cárdenas Escobar, Monserrat Asís Hernández Sarmiento, María Magdalena Bermejo del Villar, Rocio Cancino Zamarrón

30-41
- PDF (English)
Propuesta teórica: Implementación de elementos del modelo de inmersión para su adaptación a nuestro contexto. Planteamientos para su aplicación y evaluación

Jazmin Meneses Vera

42-45
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El adjetivo en el análisis de errores basado en la autorregulación como tratamiento del error.

Jesús Eduardo Fong Flores

46-55
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El diseño de material y sus implicaciones

Joselyn Yépez, Claudia Isabel Marín Sánchez, Juan Antonio Haaz Zetina

56-63
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El proceso de evaluación del aprendizaje antes y durante la contingencia sanitaria por Covid-19. Un estudio exploratorio en secundarias públicas mexicanas.

Rosa Ascencion Espinoza Cid, Isis Berenice Caro Coronado

64-72
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Herramientas digitales para mejorar la producción oral de los adolescentes

Sara Merino Munive, Rocio Barbosa Trujillo, Leticia Estudillo León

73-79
- PDF (English)
Teststrategien im virtuellen Deutschunterricht

Sebastian Heiduschke

80-89
- PDF (Deutsch)
Retos y oportunidades en la enseñanza del español para extranjeros en una universidad mexicana

Virna Velázquez-Vilchis , Edgar Emmanuell García Ponce

90-97
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La importancia de la enseñanza de la competencia pragmática en el curso del español con fines específicos para los guías turísticos en la India

Abdul Rehman

98-107
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