Revista Lengua y Cultura

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Vol. 3 Núm. 6 (2022): Revista Lengua y Cultura

Publicado: 2022-05-05

Título

Título
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Comité Editorial

Comité editorial
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Editorial

Editorial
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Artículos

Influencia Translingüística de una L3 a una L2 en las habilidades productivas del lenguaje

Abril Arlet Antunez Aguilar

1-9
- PDF (English)
Utilidad del “Teaching Knowledge Test” y su curso de preparación: Un estudio de caso de los candidatos en Tamaulipas

Cyntia Saucedo Ibarra, Elsa Fernanda González Quintero

10-22
- PDF (English)
La interpretación discursiva para la formación educativa: el humor ¿una ocurrencia inocente?

Enrique Meléndez Zarco

23-31
- PDF
Refuerzo académico para el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés por medio de actividades permanentes

Karla Ivette Nieto Chávez

32-40
- PDF
Actitud de los estudiantes hacia el uso de Aula Invertida para la enseñanza de la comprensión auditiva

Lilian Celeste Pérez Castilla, Martha Guadalupe Hernández Alvarado, Lilia Sulema Bórquez Morales

41-46
- PDF (English)
Factores Afectivos que influyen en los procesos de composición de escritura académica: Análisis del impacto de estrategias de disminución de procrastinación en la escritura académica de alumnos mexicanos universitarios.

Maria Fernanda Zapata Valdés

47-59
- PDF
Lectura en voz alta como estrategia para motivar a los alumnos de nivel A1 a hablar en inglés

María Guadalupe Flores Herrera

60-67
- PDF (English)
Kooperatives Lernen im virtuellen [Sprach]Unterricht

Marion Grein

68-78
- PDF (Deutsch)
Begegnungen angehender DaF/DaZ-Lehrkräfte mit Curriculumtheorie, Curriculumforschung und Curriculumentwicklung

Matthias Prikoszovits

79-96
- PDF (Deutsch)
Audiovisuelle Untertitelung im DaF-Unterricht. Ein operativer Vorschlag

Nicoletta Gagliardi

97-110
- PDF (Deutsch)
El uso de tándems virtuales como herramienta para la motivación del aprendizaje del inglés como lengua extranjera

Perla Alicia Bueno Reyna, Elizabeth Alvarado Martínez

111-120
- PDF
Propiciar la reflexión transcultural en la clase de francés a partir de una obra emblemática de un pintor acadiano contemporáneo

Rebeca Isabel Navarro Bajar

121-131
- PDF (Français (France))
En búsqueda de un método de evaluación para el siglo XXI. Diseño de juegos de mesa por estudiantes y rúbricas

Rosa Natalia Moncada Morales, María del Carmen Serratos Vázquez

132-138
- PDF (English)

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