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Bd. 2 Nr. 4 (2021): Revista Lengua y Cultura
DOI:
https://doi.org/10.29057/lc.v2i4
Veröffentlicht:
2021-05-05
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Editorial
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Artículos
Las competencias digitales del traductor contemporáneo en México
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1-8
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Percepciones en la gestión del tiempo entre culturas
Una aproximación al tema: el español de México
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Evaluación del curso Inglés para Ingenieros a través de una encuesta de satisfacción
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¿Existe una estrategia y evaluación adecuada para la enseñanza-aprendizaje de Katakana del idioma japonés con estudiantes mexicanos?
Daisuke Kishi
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The Organizational Pattern of Theses for Graduates in B.A. in English Language Teaching
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30-41
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Propuesta teórica: Implementación de elementos del modelo de inmersión para su adaptación a nuestro contexto. Planteamientos para su aplicación y evaluación
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El adjetivo en el análisis de errores basado en la autorregulación como tratamiento del error.
Jesús Eduardo Fong Flores
46-55
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El diseño de material y sus implicaciones
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El proceso de evaluación del aprendizaje antes y durante la contingencia sanitaria por Covid-19. Un estudio exploratorio en secundarias públicas mexicanas.
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64-72
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Digital tools for improving teenager's speaking
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Teststrategien im virtuellen Deutschunterricht
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Retos y oportunidades en la enseñanza del español para extranjeros en una universidad mexicana
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La importancia de la enseñanza de la competencia pragmática en el curso del español con fines específicos para los guías turísticos en la India
Abdul Rehman
98-107
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e-ISSN:
2683-2321
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